sábado, 9 de noviembre de 2013

Oratorio Navidad. Bach


Me encanta el oratorio de Navidad de Juan Sebastian Bach. Se acercan la navidades.

Video completo.



Wix: lo mejor del mundo la música, mejorado.


Mejorado Wix: lo mejor del mundo la música. He comenzado desde cero esta página muy original.
Aprenderemos bastante : piano, guitarra, laud, flauta, bandurria, solfeo y mucha música.
Los que comenzaís ánimo y los que tenemos un cierto nivel seguiremos aprendiendo.

Piano virtual para niños

Partituras facilitadas. Página buena de partituras

Para los que empiezan el piano esta es una página donde encontrarás partituras desde un nivel de principiante. Van avanzando de nivel de una partitura a otra. Están en formato pdf, y a la vez tienen un archivo midi cada pieza musical.Ir a la página.


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Qué hacen los niños cuando no tocan el piano


Me salgo un poco de mi tema musical pero merece la pena ver a estos niños que hacen mientras no tocan el piano.

viernes, 8 de noviembre de 2013

Partitura canción sencilla


Sencilla canción de nivel elemental de piano. Hacer tres acordes triada: Do,Fa,Sol. Con la mano izquierda y en redondas hacer los acordes al principio del compás, como lo hace en el video , y con la mano derecha hacer la melodía.

Presionar la partitura para agrandarla.


musica
otra

Tocando con Los Ibéricos


Muchos de los concierto de Elvis Presley comenzaban con esta presentación. Un servidor tocando la presentación de El Bis. Presentación del 2007, el el Honey Don´t Cry de Cuarte de Huerva (Zaragoza).

Claro de luna Beethoven . Partitura. Breve descripción.


Photo Sharing and Video Hosting at PhotobucketIR A LA PARTITURA CLARO DE LUNA


La sonata deBeethoven, que ha sido conocida como“Clarode Luna”, fue escrita hacia finales de la vida de su compositor, luego de que su poder hubiera alcanzado la cima, y junto con laPatética”,
y otras dos, marcan el punto más alto en la literatura pianística de laclásica escuela. Hay una vieja historia relacionada con la composición de esta sonata. Si bien ha sido desacreditada por muchos, ya es parte de la tradición de la sonata, y es muy interesante su lectura.
Se cuenta que una noche,<ahref="http://www.pianored.com/ludwing-van-beethoven.html">Beethoven y un amigo estaban caminando por las calles de Bon, y, al pasar por uno de los barrios más pobres, se sorprendieron de oír música, bien interpretada,
proveniente de una de las casas. Beethoven, con su usual intrepidez, cruzó la calle, abrió la puerta de un empujón, e ingresó a la casa sin anunciarse. La habitación era precaria, y estaba iluminada por una débil vela. Un hombre joven se encontraba trabajando sobre un banco de zapatero en un rincón. Una joven mujer, aún casi una niña, estaba sentada a un viejo piano cuadrado.
Ambos se sobresaltaron por la intromisión, pero su sorpresa no fue mayor que la de Beethoven y su amigo al enterarse que la joven era ciega.
Beethoven, un tanto confundido, se apresuró para disculparse, y explicó que había quedado tan impresionado con la calidad de ejecución de la joven, que había apresurado por averiguar quien era que estaba tocando en ese mismo
momento esa noche y en ese barrio de la ciudad. Luego, preguntó amablemente a la muchacha dónde había aprendido a tocar, a lo cual ella respondió que una vez habían vivido al lado de una mujer que estudiaba música, y quien pasaba
gran parte de su tiempo practicando las obras del gran Maestro, Beethoven.
Ella había aprendido a tocar muchas de las piezas del Mestro tan sólo oyendo practicar a su vecina. El hermano de la joven los interrumpió en ese momento para saber quienes eran los intrusos, y que seguramente habían notado la pobre
interpretación de su hermana. ¡Escucha! Dijo Beethoven, mientras caminaba hacia el piano, luego se sentó y tocó los acordes iniciales de su <ahref="http://www.pianored.com/clarodeluna.html">Sonata Claro de Luna.
Lágrimas cayeron de los ojos de la muchacha al momento en que ella reconoció la música, y luego con una voz trémula, le preguntó a él si era posible que fuera el gran Maestro en persona. “Si” respondió Beethoven; “tocaré para ti”. Luego de unos momentos, mientras tocaba una de sus composiciones más viejas, la vela parpadeó, y se apagó. La interrupción pareció romper el tren de su memoria. Beethoven se levantó, fue hacia la ventana, y la abrió, inundando la habitación con la luz de la luna. Luego de meditar unos momentos, se volvió y dijo: “Improvisaré una sonata a la luz de la luna”. Luego siguió la maravillosa composición que conocemos tan bien.

Sin embargo, para introducir un frío y desagradable aspecto a este relato tan poético, debemos saber que debido el método de escritura de Beethoven y a su hábito de retocar, revisar y pulir una y otra vez sus manuscritos, es probable que la improvisación de aquella noche fuera mucho más aburrida que el trabajo final. El primer movimiento de la sonata “Claro de Luna” es lento, majestuoso y sombrío, como un hermoso y formal jardín que yace ilusionado en la oscuridad de la noche. Luego aparece silenciosamente escabulléndose bajo la sombra del acompañamiento, una triste e infinitamente amorosa melodía, que impregna todo el movimiento, hasta que el completo significado de su espeluznante y mística belleza es revelado; incluso mientras la luna naciente gradualmente baña nuestro oscuro jardín en un esplendor plateado.

Luego de una pausa sin respiros, comienza el segundo movimiento, y nuestro jardín se llena de repente con espíritus danzantes, etéreos y delicados, como sabemos que deben ser los espíritus, pero moviéndose con un abandono de ritmo que lo lleva lejos en un remolino de placer. Un corte repentino, otro silencio de suspenso, y comienza el tercer movimiento: como una ráfaga de viento que azota los árboles y envía a los espíritus a refugiarse a toda prisa, las notas caen apresuradamente, arremolinándose, como suele hacerlo el viento. Las nubes corren deprisa por el cielo, pero incluso ahora y entonces por entre los claros, se ve la luna cabalgando majestuosamente, inundando el tortuoso jardín con dulces y serenas melodías de luz.







Fuentes: Pianored música y piano. Excelente página sobre música, con buenos artículños sobre música.

Invención 8 Bach. Partitura, ejecución


Casí la tengo dominada. Esta invenciones de Bach cuestan aprenderlas, tienes que hecharle muchas horas. Ya la voy dominando. Primero la he hecho con manos separadas y muy despacio, y repitiendo muchas veces, así los dedos cogen agilidad, le he dado un poco velocidad y ahora la voy dominando.
PARTITURA IR PARA BAJARLA





Esta partitura esta sacada de Mutopía. Ir a la página.

Partitura completa. As time goes by


Ir al artículo completo.

Dentro de la melodía As time goes by, se hace el siguiente acorde cuatriada: Fa-7(b5), para ir a Sib7.



Primeramente me fijo como la interpretan algunos. Se puede tocar de muchas maneras, infinitas; en esta versión hace acordes y bajo con la mano izaquierda, coloca mucho los arpegios, escalas en donde no hay melodía , lo rellena con muchas notas, en la melodía hace octavas, los acorde son de triadas, o sea pone pocas tensiones. Para los que estamos aprendiendo todavía los acordes y las escalas nos conviene fijarse lo que hacen los demás.



Voy a desarrollar este tema. Estudiar acordes, estudiar melodía, posición de los acordes en el piano, armadura, como es la partitura......
Anacrusa:
Se llama anacrusa a una nota o grupo de notas sin acento al principio de una frase y colocado antes de la barra de compás por lo tanto justo antes del primer tiempo fuerte.














Siguiendo la melodía As Time Goes by, nos encontramos con dos acordes nuevos, F7 y Fa#º (fa# disminuido)

Presionar la imagen:







Nuevos acordes de As Time Goes By.

Mi bemol Mayor séptima. EbMaj7. Primer grado. Mi disminuido.
El mi disminuido es un acorde de paso para ir a fa menor.


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La bemol mayor séptima. Acorde cuatriada cuarto grado, en esta melodía, de la tonalidad de mib. Cuatriada: La,do,mib,sol.Photo Sharing and Video Hosting at Photobucket

As Time Goes By. Nuevos acordes. G-7(b5), C7(b9).







Otros dos nuevos acordes de : As Time Goes By.
La menor séptima bemol quinta: Lam7(b5). A-7(b5)
Re séptima bemol novena . Re7(b9). D7(b9)

Poco a poco se va haciendo la melodía. Primero me he aprendido la melodía , luego los acordes y luego lo he juntado todo.




Mirar la partitura. Qué acordes tiene. Cómo se toca la partitura. A B. Ir a la coda, final. Repeticiones 1,2.
Melodía, tocarla sola sin acorde. Melodía con acordes en la mano izquierda. Tensiones que se pueden poner en los acorde. Escala. Arpegios. Interpretación, trinos, escalas cromáticas, adornos de acompañamiento.
He mirado la partitura y es esto lo que me encuentro. Así lo he entendido.


Una vez he hechado un vistazo a la partitura voy a aprender la melodía , la repito muchas veces, primero la hago lenta y luego voy aquiriendo velocidad. Al final se le da cierto sentido musical. Escucho la melodía para aprenderla. En fin luego hago esto en el piano. Daros cuenta que estoy aprendiendo y estudio de esta forma. No soy un maestro sino que pongo de como estudio el piano y aprendo las melodías:

Notas en el piano: la cucaracha. Aprender con videos.







Intercalando dibujos musicales con videos muy cortos de las notas,sale este resultado. Para los que empiezan a tocar el piano y para los niños que quieran aprender esta es otra forma de que se aprendan las notas musicales y su posición en el piano. Por internet se puede enseñar mediante video y dibujos la música y el instrumento.

miércoles, 6 de noviembre de 2013

Villancicos. Bandurria , laúd y guitarra. Tablaturas





Son dos acordes los que hay que realizar:   re menor   , Rem    y  la séptima   ,  La7.
    
Fijaros en el acorde de La7  que es el la pero con el dedo 2 ( medio), levantado.
ARCHIVOS PARA TRABAJAR.IR

PINCHAR LOS DIBUJOS MUSICALES Y SALDRÁN MUY GRANDES Y VISIBLES.





viernes, 1 de noviembre de 2013

Ejercicio de lectura musical a dos voce. Noche de paz.



Ejercicio lectura musical para leer y entonar  (solfear).  Está primero la melodía y la segunda voz a una tercera de la primera.

Cantar separadamente y luego juntar las voces.
Leer la partitura sin cantar. Ambito , do re mi fa sol la si do re mi fa. Grados conjuntos, terceras, sextasetc..... Ejercitar los saltos de las notas para que se vaya acostumbrando el oído.